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5月22日與學(xué)員朋友登山春游記!

 2010/5/24    通譯翻譯|同聲傳譯

淡如春風(fēng),生如夏花

—— 5月22日與學(xué)員朋友登山春游記

2010年的春天來得是那么的不容易,我們經(jīng)歷了以往少見的反復(fù)的氣候現(xiàn)實,在干旱、地震、沙塵暴、洪澇等災(zāi)難中共同經(jīng)受著考驗、感動著生命、唱游著傳奇……

尋覓春天的腳步,是我和老大在前段冷雨霏霏的日子里的一個重要任務(wù)。我們每日路過中海廣場門前的幾棵黃桷樹,都會去觀察它的萌發(fā)和成長。從光光的枝干上冒出一顆顆新綠色的嫩芽,到包裹著嫩葉的類似花萼的外皮脫落滿地,從花瓣一樣包合著的綠葉迎著陽光綻放開來,到葉片日以繼夜地快速展開逐漸綴滿一樹殷實的亮綠。它的成長也就是我們美好心情的成長。

不經(jīng)意間,春天悄悄地滿布了整個世界,陽光在2010年第一次開懷展顏的時候,也已帶了一些夏日的成熟韻味。我們和學(xué)員朋友的相約也是時候該實現(xiàn)了。

5月22日,我們開往新津老君山登山拾綠、聽風(fēng)飲茶。

依舊要在中海廣場門前的黃桷樹下留一張色彩絢麗的合影,讓我們的時光標(biāo)記又見證一刻新鮮的和永恒的快樂。

大巴上,賀總介紹了目的地和叮囑了安全等注意事項之后,我讓大家分成了6組,每組給抽了一個需要解答或表演的翻譯題目,其中有筆譯老師出的,有口譯老師出的,也有我在網(wǎng)上下的有趣的段子,目的是讓大家團隊協(xié)作在討論完成題目的過程中,又一次學(xué)習(xí)鞏固課堂上的知識和技巧,也增進各班學(xué)員的認(rèn)識,在協(xié)作中獲得樂趣。

與青城山相比,老君山其實算不上山,至少我們選擇的登山路途比起去年的青城之行就縮減了許多,山路平緩、目的地較近也迎合了體力不足的城市人做做有氧運動的愿望。

山間樹木豐富,植被繁茂。山中清風(fēng)陣陣,樹蔭把初夏的熱情暫時隔離,陽光被篩成斑斑光影。鳥兒歌聲的高音調(diào),和人們閑談聲的低音調(diào),十分融洽地流淌在風(fēng)的指尖。身處山中,不管是處于登山游戲的動態(tài),還是閉目閑坐的靜態(tài),都因為享用著自然的氣息而倍感清爽、舒暢。

午餐后,我們在道觀的一處內(nèi)亭圍坐。每組的題目都有了各自滿意的答案,也想分享一下其它組的詮釋或表演??诠P譯講師做評委,每組代表匯報討論的結(jié)果。題目中有讓把愛情詩歌一樣的中文歌詞翻譯成英文的,有讓翻譯并表演經(jīng)典電影臺詞的,有讓用英文臺詞表演中文喜劇的,有讓現(xiàn)場聽譯數(shù)字加賽搶答的,學(xué)員們投入的樣子十分可愛,寓學(xué)于樂,不過如此。

當(dāng)然最開心的還是頒獎了。賀總用遠(yuǎn)距離定投的方式,給獲得一二三等獎的組員頒獎,剩下的組員也都在我的抽獎袋子中抽到安慰獎(若不是有人開始把我的獎品吃掉了一些,我就不會臨時增加那么多“新鮮枇杷”獎得主了呵呵)。然后,大家興致勃勃地把獎品吃得干干凈凈。

自由逛逛的時候,我尋了一處安逸的地兒坐坐。倚靠著有些斑駁破舊的道觀側(cè)墻,坐在竹編椅子上,腿還能搭一個竹編凳子,從旁邊木桌上端起一碗蓋碗素茶,品著清潤,聞著茶香。不遠(yuǎn)處的雕欄畫柱還隱隱透著一絲神圣,欄外一池靜止的水泛著幽幽的綠光,抬頭見到的仿佛是綠蔭和天光編織的透明的網(wǎng)。半閉著雙眼,耳邊縈繞著山腰茶園里傳來的京劇段子,這會兒竟然是如此動聽,如此聽不夠……

當(dāng)走下山的時候,我們才發(fā)現(xiàn)原來夏天,已經(jīng)在春天的盛裝里悄悄地走來了。如果說春是淡定的、柔和的,那么夏則是濃郁的、燦爛的;春去夏至,我們即將開始2010年夏秋的全新旅程。在新一季的未知挑戰(zhàn)中,愿我們保持淡定樂活的心境,生出馥郁燦爛之花。

 中海廣場門前黃桷樹下合影

 通譯美女

 答題中

 答題中

 陳老師點評

 答題中

 范老師點評

 答題中

 答題中,這組得了一等獎

 答題中,模仿喜劇表演

 抽取安慰幸運獎

 大合照,陽光有點刺眼了

 通譯美女帥哥們

 下山閃拍中

 通譯老大