5月16日:與學(xué)員朋友同游青城記!
2009年5月16日 周六 晴
這一個(gè)5月的清晨是被飛來(lái)窗前的鳥兒輕快的歌聲吵醒的。她們轉(zhuǎn)眼消失在籠罩著粉紅光影的天幕中,留下隱約的清風(fēng)和愉悅。
天氣,如同我們心里栽種的許愿草一般靈性、善意,持續(xù)一周的猜想和擔(dān)心此刻已在藍(lán)藍(lán)的天空里悄然綻放成云彩。中海廣場(chǎng)門前的幾棵樹木越發(fā)綠得透亮,讓滿懷欣喜的我們樂(lè)于合一張色彩明快的影像,仿佛提前進(jìn)入了欣賞和交融于自然造物的狀態(tài)。
迎著一路陽(yáng)光、清風(fēng),談?wù)撝鞖狻⑿那?,我們乘坐巴士前往青城?/SPAN>
“這是筆譯班的班長(zhǎng),這是口譯班的班長(zhǎng)?!?/SPAN>
“口筆譯班的都認(rèn)識(shí)吧?實(shí)習(xí)實(shí)踐、講座活動(dòng)、吃飯都在一起過(guò)的?!?/SPAN>
這里的人生性開(kāi)朗,談笑自樂(lè),從不知拘束。他們盡情地延續(xù)著課堂上熱烈生動(dòng)的討論風(fēng)格,盡情地享受著教與學(xué)的交鋒中結(jié)下的深厚友情的快樂(lè)。
我們走的是一條通向一座山腰道觀的別路,因?yàn)椴粚儆诖蟊娪斡[景點(diǎn),所以沒(méi)有被修葺成整齊的石階、護(hù)欄。我們的登山過(guò)程也因此少了擁擠嘈雜,多了幾分清靜和野外探險(xiǎn)的味道。
踏著紅泥、卵石、不規(guī)則堆疊的石板,我們擺開(kāi)一字長(zhǎng)龍隊(duì)列拾階而上。進(jìn)入樹林,陽(yáng)光便時(shí)而躲藏在蔥郁的枝葉間往我們身上投擲斑駁陸離,時(shí)而守候在清幽叢林的轉(zhuǎn)角處為我們?yōu)⒙湔瑺N爛。
隊(duì)列的龍頭賀總,以自詡青春無(wú)比的鮮艷的大紅裝扮成為了綠色叢林里耀眼的明星;他最明白,不管人間和山寺的芳菲時(shí)節(jié)如何更替,這一座青城總會(huì)經(jīng)年執(zhí)著地守護(hù)一山素雅無(wú)華、不著紅妝。
而今天,他為我們這些都市生活中慵懶成性卻還能自知自制的人設(shè)定的攀登目標(biāo),恰是一株聚此方萬(wàn)綠之靈的唐代銀杏;于是,抬頭遙望山林深處時(shí),欲找尋符合這一概念的偉岸形象,無(wú)疑成為了我們氣喘吁吁的堅(jiān)持過(guò)程中重要的力量來(lái)源。
當(dāng)然,我們除了拿出最原始的勇敢直面自己作為現(xiàn)代都市人的體力脆弱之外,還擁有一份讓自己的身體和心靈回歸自然哪怕是片刻的心情。
行進(jìn)在林間,腳下延伸的是土壤與石塊混合交融的道路,褲裙邊掠過(guò)的是安逸享受著天露沃土滋潤(rùn)的隨性徜徉的各類植物,雙手能觸碰到的是厚實(shí)粗糙的樹皮和海浪曾經(jīng)沖刷過(guò)的崢嶸巖壁,耳邊縈繞的是鳥兒們跳竄樹間閑評(píng)路人的笑語(yǔ),臉頰輕拂的是夾雜著泥土和樹木芬芳的涼爽清風(fēng),胸中呼吸的是萬(wàn)物生靈共享的的大自然的氣息。
山間的我們,不自覺(jué)地都已將自然的所有氣息吸納為身心的主流:忘掉工作的疲累生活的煩憂,平息為人的浮躁處世的紛亂,理清做事的思緒做人的線條,化解與人的猜忌與己的斗爭(zhēng)……
于是我們放聲大笑,珍惜和好朋友們共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光;我們坦蕩自嘲,審視自己的不足重拾樸素謙遜的胸懷;我們堅(jiān)持向前邁步,相互扶持相互鼓勵(lì),相信只有超越今天的自己才會(huì)成為明天生活的強(qiáng)者。
“到了到了,看見(jiàn)那棵銀杏樹沒(méi)!還有五分鐘!”
不記得聽(tīng)見(jiàn)有人喊過(guò)了多少次之后,我們登上了目標(biāo)道觀。
沏茶、休息、參觀道觀、午餐。
分享美味的食物是朋友們?cè)谝黄饡r(shí)公認(rèn)的最快樂(lè)的事情,而分享特地準(zhǔn)備的美味食物,還能感受到一份被寵愛(ài)的驚喜和真切心意。
是的,在通譯,被寵愛(ài)的感覺(jué)是最真實(shí)和貼切的。這種寵愛(ài),不是商業(yè)意義上的對(duì)消費(fèi)者的奉迎,不是傳統(tǒng)意識(shí)中的對(duì)學(xué)生的放任,也不是大眾認(rèn)知的單方面的簡(jiǎn)單的付出行為。
學(xué)員,與其說(shuō)是培訓(xùn)的接受者,還不如說(shuō)是通譯人才的后備。這是通譯的財(cái)富和源頭活水。我們富有,是因?yàn)橥ㄗg與許多志趣相投的朋友們相知相識(shí),并在共同成長(zhǎng)的道路上相互支持。
通譯的寵愛(ài),含蘊(yùn)在真正為人才現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)著想的課程設(shè)置中,包藏在寧可延長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目扭虧的期限也要聘邀最好的師資行動(dòng)中,體現(xiàn)在盡可能多地將業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)提供給學(xué)員并鼓勵(lì)進(jìn)步引導(dǎo)全面成長(zhǎng)提供就業(yè)平臺(tái)資源,滲透在日常教務(wù)管理和與通譯家庭相融相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
通譯也享受著大家的寵愛(ài)。
我們的小小幸福,就是聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)谡n堂上與老師熱烈討論,接到你們積極爭(zhēng)取實(shí)踐名額的回復(fù)電話;看著你們用我們精心挑選的可愛(ài)水杯喝水,看著你們休息時(shí)翻看我們特意擺放的時(shí)尚雜志;每當(dāng)周一上班,就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們吃光了我們預(yù)備的所有零食;聽(tīng)說(shuō)你們建了QQ群還在里面互相傳遞課件和學(xué)習(xí)資料;說(shuō)起集體郊游,大家互相招呼班長(zhǎng)召集,這才有了今天的登山之樂(lè)!
那么,就合影留念吧。
道觀山門前的古銀杏樹成為我們的首選背景。
它并沒(méi)有我們費(fèi)力攀登時(shí)想象中救世主似的偉岸,它也沒(méi)有鶴立雞群于古老青城的最高處;它只是把粗壯的樹干深深地扎根在山間,龐大的根系想必已經(jīng)成為道觀倚建的整塊山丘的筋骨了,因此在山雨沖刷掉了山丘旁側(cè)沒(méi)有筋骨的土石之后,道觀以及銀杏樹仍然安穩(wěn)地矗立著、相互守衛(wèi)著。
有人提議想要一起合抱銀杏樹干,不知為何又放棄了。
我走近撫摸它的表皮,并仰望它伸展開(kāi)的毫不遜色于任何年輕植物的如云的綠葉;原本以為應(yīng)有的某種尊敬或是仰慕的感覺(jué)并沒(méi)有發(fā)生,而僅是想和它靜靜地共處,不管是此刻的近在咫尺,還是回去后的遙隔千里;任何通常評(píng)論樹木的指標(biāo)對(duì)它而言都不再有意義,經(jīng)歷千年,它存在著,所以我們也存在著。
還是不忘給道觀供奉的某神上一炷香。祈求不是我們的習(xí)慣,祝福卻是禮節(jié)。
祝福我們的學(xué)員前途似錦,祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上;祝福像青城一樣執(zhí)著常青、樸實(shí)純粹的人們得償所愿,祝福如古銀杏一般超然靈秀、寂寞相持的生命永遠(yuǎn)鮮活動(dòng)人。